نبذة عن قسم المناهج وطرق التدريس

يعتبر قسم المناهج وطرق التدريس من أكبر الأقسام في كلية التربية، بالإضافة إلى الهيئة الأكاديمية المساندة من المدرسين المساعدين، والمساعدين العلميين، والطاقم الإداري، والفني. يطرح القسم عدداً من المقررات الإلزامية والاختيارية، وهو (65) مقرراً دراسياً ضمن صحائف التخرج لعدد من البرامج التخصصية العلمية والأدبية، هذا بالإضافة إلى تدريس مقررات على مستوى الدراسات العليا لبرامج الماجستير والمساهمة في إعداد وتأهيل المعلم الذي يواكب تطورات العصر ومستجداته وتطبيقاً لتوجهات جامعة الكويت ينظم القسم في كل فصل دراسي مجموعة من الفعاليات، منها المعارض التربوية، وورش العمل، والدورات التدريبية، التي يعقدها في كل من الكلية والجامعة وخدمة المجتمع، ويحاضر فيها أعضاء هيئة التدريس في القسم. ويسهم القسم أيضاً – من خلال الخبرات الأكاديمية الفنية المتميزة لأعضاء هيئة التدريس فيه – في خدمة المجتمع ومؤسساته الحكومية والأهلية وينظم البرامج، ويقدم المشورة، ويبادر إلى التعاون مع الجهات المعنية في حل المشكلات، ومعالجة التحديات وتجاوزها، وبناء الخطط، وتقويمها، وتطويرها.

بالإضافة إلى النشاط التدريسي المعتاد يقوم القسم بالعديد من المهام والنشاطات العلمية والأكاديمية، يطلع بها أعضاء هيئة التدريس، وتتمثل في إنتاج الكتب تأليفاً وترجمة، فضلاً عن إعداد البحوث والدراسات التي تنشر في أرقى المجلات العلمية المحكمة.

بالإضافة إلى المشاركة بأوراق العمل في المؤتمرات العلمية، والإشراف على تحكيم البحوث.

وتفعيلاً لبروتوكول التعاون بين الكلية ووزارة التربية، فإن القسم متمثلاً في الخبرة الاكاديمية لأعضاء هيئة التدريس – يسهم في العديد من لجان تطوير المناهج، ويقدم الاستشارات التربوية، فضلاً عن مشاركته في العديد من الندوات وإلقاء المحاضرات في مدارس التعليم العام. ولأعضاء الهيئة التدريسية في القسم مشاركاتهم وإسهاماتهم الفاعلة على مستوى كل من الكلية والجامعة، ولا سيما اللجان التي تنظم العمل في الكلية، وتضع الأطر والخطط المستقبلية لتحقيق رؤية الكلية ورسالتها كاللجنة الاكاديمية، ولجنة المكتبات، ولجنة الأبحاث، ولجنة التعيينات، ولجنة البعثات، ولجنة الميزانية.. إلخ. 

رؤيـــــــة القســم

يسعى القسم إلى إعداد معلم تتوافر فيه كل صفات المعلم التربوي المتميز، وبما يضمن تحقيق معايير الجودة العالمية في مجال إعداده.

رســـالة القســـم

إعداد معلمين في مختلف تخصصات التعليم العام (ودوي الاحتياجات الخاصة) تتوافر لهم كل الكفايات المطلوبة في المعلمين الأكفياء أكاديمياً (معرفياً، مهارياً، ووجدانياً ومهنياً، وتقويمياً)، وبما يتفق وما جاء في استراتيجية وزارة التربية بجولة الكويت في هذا الخصوص.
 

أهداف القسـم

يسعى قسم المناهج وطرق التدريس إلى تحقيق الأهداف التالية : في ضوء تطلعات المجتمع الكويتي نحو التنمية الشاملة وسعيه الدائم والدائب نحو تقدم الوطن ورفاهية المواطن ، وفي إطار الفلسفة العامة لدولة الكويت وآمالها في دور الجامعة بصفة عامة والتعليم العام بصفة خاصة في إعداد الجيل الواعي، المؤمن بربه ، والمنتمي لوطنه، والمتمسك بعروبتـه، والمتفهم لخصائـص عصره ، وكذلك في إعداد المعلم القادر على تحمل مسئولياته، والمزود بما يلزمه من كفايات تعليمية ، فإن قسم المناهج وطرق التدريس يستهدف الآتي: 
1. مشاركة الأقسام الأخرى بالجامعة في إعداد حملة الثانوية العامة وما في مستواهم وتأهيلهم لمهنة .التعليم في المراحل قبل الجامعية بحسب السلم التعليمي في دولة الكويت.  
2. تقديم المقررات التي تستهدف إعداد المعلم المتكامل – في مجال تخصصه – معرفياً ومهارياً ووجدانياً، وذلك بتزويده بمختلف الكفايات المهنية اللازمة.  
3. الإشراف على إعداد الطلاب المعلمين بمدارس التعليم العام من خلال مركز متخصص بالكلية هو مركز التربية العملية يتولى أحد أعضائه إدارته بالتناوب.  
4. التطوير المستمر للمقررات التي يقدمها بما يجعلها تواكب أحدث الاتجاهات العالمية في مجالها.  
5. العمل الدائب على طرح مقررات جديدة يشعر بعض أعضائه بضرورة طرحها.  
6. النظرة المستقبلية لتقديم المقررات التي يطرحها في صورة إلكترونية.  
7. توفير مكتبة نوعية في مجال المناهج وطرق التدريس تمد أعضاء هيئة التدريس به بما يحتاجونه من مراجع حديثة ومتخصصة. 
8. دعم مركز الاستشارات والتدريب بالكلية عن طريق مشاركة بعض أعضائه في الدورات التدريبية التي يقدمها المركز وخصوصاً في مجال المناهج وطرق التدريس.  
9. تقوية الروابط بينه وبين مدارس التعليم العام عن طريق مشاركة بعض أعضائه في إقامة الندوات وتقديم المحاضرات العامة بتلك المدارس.  
10. الإسهام في خدمة المجتمع عن طريق مشاركة بعض أعضائه في دعم نشاطات المؤسسات الأخرى في الكويت مثل وزارات التربية والإعلام والدفاع ومؤسسة الكويت للتقدم العلمي ، وذلك بتقديم الاستشارات ، وتنظيم البرامج ووضع الخطط ، وتأليف الكتب ، وإقامة الدورات التدريبية.  
11. مد جسور التعاون بينه وبين الأقسام الأخرى المناظرة على المستوى المحلي، وخصوصاً قسم المناهج في كلية التربية الأساسية لتبادل مختلف الخبرات التربوية. 
12. تبادل الاتصال والمشورة مع أقسام المناهج الأخرى على المستويين الخليجي والعربي.  
13. تبادل الزيارات بين أعضاء هيئة التدريس به وأقسام المناهج المماثلة محلياً وخليجيـاً وعربياً.  
14. تزويد برنامج الماجستير في التربية ( مسار المناهج وطرق التدريس )، الذي تقدمه كلية الدراسات العليا بالجامعة ، بما يحتاج إليه من أعضاء هيئة تدريس في ذلك المسار.
 

إنجـــــازات خطــة القسم ومعوقاتـــها خــلال العــام الجامــعي

1- تحديث توصيفات المقررات الدراسية.
2- مشاركة أعضاء هيئة التدريس في اللجان المختلفة على مستوى كل من القسم والكلية والجامعة.
3- خدمة كثير من مراكز المجتمع، ومؤسساته التربوية، والإعلامية، والثقافية.
4- تأليف الكتب، وإعداد الدراسات، وتحطيم البحوث.
5- تنظيم ورش العمل والمشاركة في الندوات والمؤتمرات العلمية.